第142章 合宿
    “这都快毕业了还打工呢，大舅哥你现在很缺点数吗？”
    龙园一边吃着炒面一边和堀北学聊天，铃音也在一边听着，想到哥哥可能会缺钱，自己第一时间是想要把自己的点数给哥哥的，但仔细一想，自己其实也没多少点数。
    “合宿那会的费了太多点数，现在学生会也交给了南云，空闲下来的时间用来打工正好。”在点数上的空缺倒是不必向龙园和铃音隐瞒。
    “合宿啊，那会可真是危险啊，一不小心橘学姐就要被退学了。”
    谈到这件事，堀北学的脸上明显露出了不高兴的神情。
    时间来到上次寒假来临之前，学校组织了一次以林间学校为舞台的特殊考试，这场考试涉及了全校学生。
    在前往目的地的巴士上，各班老师宣读了这场考试的规则：本次特别考试是以精神成长为目的的合宿，培养学生的社会上的生存的基本能力，确认自己是否可以建立起人际关系等等。
    规则1：抵达目的地时，全学年的男女必须各自分开组成六个小组，每个小组必须包含至少2个班级且10人以上，15人以下的学生，成员决定一定要通过协商达成全场一致，只要存在反对者小组就不被采纳。
    规则2：各个小组确认好一个负责人后，将和二三年级共同组成六个大组，跨年级合作对抗。
    规则3：这地林间学校考察的项目一共分为四大类，道德，精神锻炼，纪律，扫除。起床之后完成晨间课题，然后吃早饭，上午在教室学习各种心得体会，中午全校学生不分男女在食堂集合吃饭，下午课程结束后到晚饭前继续打坐。晚上的时间则较为自由，洗澡睡觉可自由分配。一周只有周日全天假，周六也必须完成半天课程。
    规则4：每个大组所有成员考试的结果会综合成平均分来划分。大组平均分第一名：个人点数1万，班级点数3；第二名：个人点数五千，班级点数1；第三名:个人点数三千。以上奖励以个人为单位发放。
    规则5：特殊奖励机制，按照每个小组的具体情况为单位：一，小组由两个班级构成则规则4的奖励为正常的1倍，若由三个班级构成则变成2倍，若由四个班级构成则为3倍。二，更进一步，小组总人数也存在影响，由于每个小组的成员不一定会平均分配，小组总人数以0.1的倍率影响奖励，10人小组为1.0的倍率，15人则为1.5的倍率。
    除了上述适用于前三名的奖励机制，接下来还有惩罚规则：
    小组排名的第四名：减去个人点数五千；第五名，减去个人点数一万，班级点数3；第六名，减去个人点数两万，班级点数5。
    另外，每组会选举一名负责人，负责人及其同伴的同学可以获得2倍的报酬，但是，如果最后一名的成绩低于校方给出的平均线，那么该小组得到负责人将会被退学。
    当然，校方也不是那么不近人情，考虑到小组里可能存在刻意拉低分数的其他班级的内奸，那么负责人就可以指定一个学生陪葬，连带退学。校方也会通过认证物证等多方面考察，并不会片面听信负责人的说辞，来核实该学生是否真的刻意做出降低评分的行为。
    以上便是这次林间学校特殊考试的具体规则。按照最大利益计算，就是组成一个15人的上限小组，分别由12个班级和其他班各一名的学生构成，同时自己班级的人成为负责人。
    只要获得大组平均分第一名，就可以获得合计一万x3倍班级构成x1.5倍人数构成x合计的12人=108万个人点数，336的班级点数！
    这是可以颠覆班级的巨额利润，当然这也是最理想的情况，实际上，首先要建立15人且其他班级人数为1的小组就十分困难，无论是从班级利益还是学生的精神层面来考虑，可能性基本为零，独自一人到其他小组无疑意味着被孤立和隔离，即便是特立独行的伊吹也更倾向于和本班的学生呆在一块，
    接着就是负责人的问题，高回报的同时也是高风险，这次的混合搭配结果谁都无法预料，哪怕是个人能力十分优秀的学生，碰上故意送分以及未知的评分规则，也很难保证不会沦落到倒数第一名的位置。
    综合考虑，这次考试还是以自保为前提来进行比较稳妥，太过贪婪很可能阴沟里翻船。
    正常情况只需要费两千万点数就可以取消退学处罚，然而这场考试的退学处罚除了两千万的点数之外，还需要扣除300点班级点数，这无疑是为退学增加了筹码，想要解救被退学的学生将会费更大的代价。
    很明显这一点并不是针对低年级的学生，毕竟一年级的学生根本拿不出两千万的点数，这是一条针对高年级的附加规则。
    到达林间学校，男女就必须分来，那么最好就要在大巴车上制定好对策和选出女生代表。
    日和毫无疑问成为了女生代表，她在班级中的地位仅次于龙园，甚至在女生中的地位有超越龙园的趋势。
    这场考试的规则明确将男女分开，考前的交流做不到，上课地点也不同，甚至连手机都要上交，唯一的接触点就是中午食堂的一小时，无论多么信任日和的能力，在这场考试之中，龙园能照顾到她的地方都不是很多，所以在大巴上龙园就告诉了日和一些注意事项和自保的几个办法。
    到达林间学校之后，一年a班率先做出了行动，他们组建了14个人的小组，开始宣扬招募任意其他班级的一名学生。在场的一年级生都有些难以置信，且不管有没有人愿意孤军作战，一般来说小组都是尽可能考虑多增加其他班级的学生来提高奖励。
    当然a班的行为并没有收获其他班级的人来买账，考虑到这一点的a班随即说道：“我们a班剩余的六名男生也可以遵从指示任意分配。”
    b班的柴田和神崎隆二立马来了兴趣，d班的平田也在考虑。
    很明显这是葛城的战略，这时候a班的男生由葛城带队，女生由坂柳带队，葛城的想法也是一如既往的保守。
    (本章完)