我真的是语文老师 作者:Aaron

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    了国内国外的名牌高中。如果是从事教学事业的话，也大多是大学教师，高中教师实在是凤毛麟角。因此不少高中老师其实是没有到青峰一中内部去看过的，相较于其他学校的开放式办学不同，青峰一中一直信奉全封闭教学。

    青峰一中是真正的全寄宿制学校，周一到周五，哪怕你家住在学校隔壁都必须在校寄宿，而且不是特别严重的情况，那是绝对不许离校的。同时青峰一中也谢绝任何人入校参观，即便要参观也是行政楼前的部分。行政楼后的教学区和宿舍区，那是绝对不许进入的。因此大家只能从青峰一中颁发的官方宣传手册上看看他们的教学楼和宿舍楼。所以很多青峰一中的毕业生戏言，大家以后接头只要说学校宿舍楼的特征就能判断是不是真的青峰一中毕业生了。

    孙平倒是没有什么好激动的，他可是正宗的青峰一中毕业生。不过对于孙平来青峰一中监考的事儿，青峰一中还是特意安排了一个助理校长来接待。毕竟孙平不仅是青峰一中的校友，更是刚刚拿下青云奖和金笔奖的大作家。

    要知道，孙平拿奖这事儿，除了桃江四中高兴之外，青峰一中也在校内特意宣传了一番。而且和桃江四中宣传有些借势之外，青峰一中可是打出了母校校友的字眼。说起来，桃江四中还是更嫉妒青峰一中一点，至少青峰一中敢说是自己培养了孙平，而桃江四中则没这个胆量。但是孙平是来监考青峰一中的，所以一中这边的助理校长和孙平寒暄了几句之后也告别了，关键时刻还是要避嫌的。

    青峰一中的教学楼显然没有四中那么现代化，不过好在实验室、语音室这些现代化要求较高的教室都移到新建的实验楼去了。而教学楼还是如孙平就读那般简单，没有中央空调，只有电风扇。唯一区别待遇的就是高三，每个高三教室还是安排了独立的空调。

    不过和桃江四中的小班制教学不同的是，青峰一中都是大班制，而且还是超额的大班制。一般来说，教育委员会规定的大班制是60人一个班级，最多不能超过65人。但是青峰一中的班级至少是70人起，有些班级已经到了80人。

    不过这也是没有办法的是，作为国家级示范性高中，能考入这所中学的孩子基本上是等于被大学预招了一般。而其他没有考上来的孩子，家长自然要想办法塞进来接受一样的教育。也许我们家孩子只是中考失误了呢？无论如何不能让孩子在高中教育阶段被拖后腿，到高考的时候就真的被甩掉了。

    有家长的需求，自然就有人会强迫或诱使学校妥协。于是青峰一中的“计外生”就出现了，每个计外生名额是10万元起，然后距离青峰一中录取线是一分一万元。别觉得这价格贵，青峰一中的计外生最低成绩是录取线下10分，而且计外生报名只有一天。

    虽然孙平监考的是高二年级，但是以他的学识，还是可以轻松阅读高二的试卷。根据孙平的观察，至少在他监考的班级里，这群孩子的语文平均分可以在120分左右，比较好的学生甚至可以到135分的高分。

    孙平不由得叹口气，这就是国家级示范高中的实力。自己班上的那群孩子们，平均分估计是110分左右。而且自己班的语文成绩绝对在非重点高中里是领先的，就算在全市排名也绝对是平均线以上。由此就知道示范高中这群孩子的实力有多可怕了，也难怪有人戏称进了青峰一中就跟半只腿进了大学一般。

    期末考试持续了三天，孙平等人也在青峰县待了三天。好在青峰一中安排的酒店还不错，所以大家这三天过的还满愉快的。监考完毕之后，在大家的怂恿下，监考老师们还在青峰一中那标志性的教学楼前合影。为了这个，大家在回程的车上还议论了许久。

    虽然学生们的考试结束了，但是老师们的阅卷却开始了。当然，本校老师还是不能批阅本校的试卷。同时甲校阅卷完毕之后，乙校还会再复阅一次。除此之外，市教委还会随机抽取部分试卷再随机发到部分老师那做抽阅，基本上保证了期末阅卷的公平和公正。不过也因为如此繁琐的阅卷方式，让原本一周就能结束的阅卷愣是持续了两周。

    这不仅让孙平觉得有些头痛，也让一直等待成绩的孩子们有些不好过。虽然学校早早就放了寒假，但是成绩单一日没有寄到学生的家庭，学生们就有些寝食不安。

    折腾了两周之后，孙平也算是拿到了班级的成绩总表。因为有计算机负责统分，所以班级总分、总排名、总平均分以及单科分、单科排名、单科平均分是一目了然。除此之外，还有全市的总分排名、单科成绩排名。

    孙平大致扫了下本班的成绩，总分方面，全市平均线上，不算特别好，当然也不属于特别差的班级。对于一个励志班来说，这样的成绩已经算不错的了。而在语文单科方面，自己班果不其然在全市也能属于第二军团的领先班级。

    对这样的成绩，孙平大致还是满意的。重要的是，自己班上所有孩子的全部成绩都及格了；并且校训导处给出的操行记录显示，自己班上的孩子全部达标。

    对于这样的成绩，连简静雅都有些嫉妒了，“你的第一学期教学实在是太完美了！作为一个励志班班主任，我想再也没有人能比你做得更好的了。下学期还是要继续努力，争取在学年结束时甩掉励志班的帽子。我相信你的教学能力，而且你的学生也表现不错！”

    和简静雅聊完教学的事情之后，孙平如约从学生处那边拿到了一叠明年想转入本班插班生的孩子。由于高中不是义务教育，所以不少名校每学期都会淘汰一些学生。或是有些学生已经察觉赶不上名校的教学进度，于是干脆转入普通学校算了。

    按照孙平的要求，学生处已经将所有的女学生剔除了。孙平决定最多挑选五名学生，然后本班在毕业之前就不再调整人数了。要知道班级稳定之后再塞新人进去，很容易让班级的团结被破坏。好在大家才相处一学期，此时如果进入新人的话，被排挤的几率还不是很大。

    孙平将手上的档案过了一遍之后，首先将那些被名校开除或因为成绩不达标而被名校劝退的学生全部丢到一边。并非孙平不愿给这些失败孩子一个机会，但是被开除一定是有操行上的问题；而沦落到劝退的孩子一定是认不清自己的孩子。这样的孩子来到自己班上，要么带坏旁人，要么眼高手低不利于团结。

    其次，孙平又将那些家世显赫的孩子淘汰掉。这些孩子是不会珍惜第二次机会的，因为在他们看来，没有他们父母不能解决的问

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